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Inscrições Online Ano Letivo 2020/2021

Abertas as inscrições para os cursos de licenciatura ano letivo 2020/2021. +informações ligue: 261 9650, 265 4151.

 

ACESSE: https://forms.gle/1FkwgQNHoAgAJQQ16

 

Ligue grátis 800 2526 | www.us.edu.cv

Ofertas Formativas - ano letivo 2020/2021

Conheça as ofertas formativas da Universidade de Santiago para o ano letivo 2020/2021.

Licenciaturas

Ciências da Educação

Direito

Enfermagem

Engenharia Informática

Estudos Ingleses

Gestão de Hotelaria e Turismo

Gestão de Recursos Humanos

Jornalismo e Comunicação Empresarial

Marketing e Multimédia

Nutrição e Qualidade Alimentar

Psicologia Social e das Organizações

Relações Públicas e Comunicação Empresarial

 

Universidade de Santiago com mais um quadro no mercado

Celestino Pereira é um jovem natural de São Miguel, que estudou na Universidade de Santiago, no curso de Gestão de Empresas. Mais um quadro da US agora é dono de uma empresa com o nome de Acelera Business uma empresa de Prestação de Serviços e Representação de Instituições, Empresas e/ou Associações.

A empresa, que se situa na cidade de Calheta, Santiago, visa prestar um serviço de qualidade e excelência para toda a região de Santiago Norte, e não só, assim como contribuir para a redução de desemprego no município.

O Acelera Business vai prestar serviços de contabilidade, fiscalidade, formação profissional, intermediação imobiliária, orientação de monografias, ajuda na marcação de vistos e ajuda a candidaturas para o ensino superior, tanto nacional como internacional. Também, não deixou de pensar nos nossos imigrantes, dispondo de Caixeiro Despachante. O serviço consiste em ajudar as pessoas no despacho das encomendas ou cargas vindas do exterior. Para tal, pretende-se estabelecer uma parceria com os serviços Alfandegários e outras empresas que atuam no setor.

Celestino Pereira afirma que “a criação da empresa no município vai contribuir para redução do problema do desemprego, uma vez que neste primeiro momento vai criar seis postos de trabalho, e este número vai aumentar à medida que a empresa vai se consolidando no mercado”.

Celestino Pereira assegurou, ainda, que já tem parcerias com empresas em diversos sectores, o que vai ser bastante útil na altura de prestar os seus serviços, nomeadamente na disponibilização de espaços para formação e na prestação de serviços de contabilidade e fiscalidade.

Pereira diz estar consciente das dificuldades e que “não vai ser fácil, mas hoje em dia não se pode ficar sentado a espera de trabalhar apenas por conta de outrem, para conseguir aquilo que se quer é preciso ser audaz e partir para o empreendedorismo”, conclui.

 

Faça como o Celestino, seja empreendedor!

 

 

WEBINAR: “Ensino à Distância: A Urgência do Presente e a Reconfiguração do Futuro. A Escola On, o futuro da Educação começa agora”

O curso de Ciências da Educação da Universidade de Santiago realizou uma conversa aberta sobre o tema “Ensino à Distância: A Urgência do Presente e a Reconfiguração do Futuro. A Escola On, o futuro da Educação começa agora”.

O evento foi ministrado pela Professora e Investigadora Sofia Gonçalves e tem como objetivo refletir sobre as reconfigurações escolares em tempo de pandemia.

A pandemia causou e continua a causar alterações profundas em todas as áreas, nomeadamente no domínio da educação. Portanto, de acordo com Sofia Gonçalves “surge, no presente, a urgência de reconfigurar o futuro. Procuramos compreender, confrontar, (re)pensar, (re)inventar, encontrar respostas e possíveis soluções.”

A investigadora disse que nas escolas surge a necessidade de um “plano B” para dar resposta a este grande desafio. Portanto, apresentou alguns desafios colocados à educação, assegurando que “as escolas sejam mais eficazes em termos das aprendizagens, sucesso educativo de todos, numa perspetiva inclusiva e de equidade, apostar na diferenciação pedagógica enquanto instrumento capaz de garantir melhores aprendizagens, repensar todo o processo de ensino e aprendizagem, entre outros.”

Neste sentido, a professora entende que há que se pensar num plano de ensino à distância, no qual será “uma modalidade que se constitui como uma alternativa de qualidade, na qual se promove a integração de vários recursos e ferramentas digitais no processo de ensino e aprendizagem como forma de ser mantida a ligação entre a escola e os alunos.” Entretanto, afirmou que para que um plano tenha êxito é necessário o engajamento do pessoal desde da direção a pais e encarregados de educação e comunidade educativa e parceiros. “Nós precisamos de todos.”

Nesta altura há que elaborar estratégias de comunicação quais sejam “manter o foco nas aprendizagens essenciais, adaptar as estratégias pedagógicas às características dos alunos, investir na literacia digital, ser inclusivo, entre outras, disse aquela educadora. Diz, também, que é importante levar em consideração as formas de avaliação dos alunos, sugerindo que poderá ser através de portefólios, rúbrica, registo de vídeo, narrativas digitais, questionamento, entre outros.

Sofia Gonçalves falou, ainda, dos impatos da pandemia na escola, salientando que, tendo em conta que este é um cenário novo, os professores e os alunos não estão preparados e, além disso, existem um conjunto de desafios que farão com que esta pandemia tenha um impato na escola do futuro.

Embora o virtual não substitui o presencial, no entender da Sofia “é uma oportunidade de podermos ter uma resposta de qualidade em que podemos de conciliar estas duas vertentes de qualidade tão importantes para o sistema educativo, o presencial com o virtual.”

A professora falou, também, da Escola On, que é uma “solução tecnológica que privilegia a interação entre todos os membros da comunidade educativa. É a reconfiguração do presencial para o virtual em que se privilegia a comunicação, a qualidade entre os agentes da comunidade educativa” adiantou.

De acordo com a educadora, optaram por Escola On porque permite mais proximidade, suporte, articulação, uniformização, segurança, lógica, autonomia e flexibilidade, entre outros.

Durante o debate Sofia assegurou que as escolas em Portugal estão a preparar para dois cenários online e presencial e que as aulas online vão muito além do professor e aluno, pois, este método permite, também, a interação entre os professores, alunos e pais e encarregados de educação.

 

Andreia Pereira

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